Séminaire M241/TICE1-Module TECFA
Rapport de la première réunion synchrone (RS 1)
Le séminaire prévu le mardi 1 /03/2010 à 12 :30 GMT a bien eu lieu. Il a néanmoins commencé avec un grand du fait de l’instabilité du réseau et des problèmes d’accès au chat sur la plate forme Esprit. Pendant le chat on pouvait noter régulièrement que certains apprenants étaient éjectés du réseau. On a relevé une présence au dessus de la moyenne des apprenants (soit 10/15)
Le tableau ci-dessous donne l’état d’assiduité des apprenants pour ce jour :
Le tuteur après avoir souhaité la bienvenue et apprécié la présence des apprenants et annoncé l’ordre du jour comme suit.
Ordre du jour :
I- Séminaire et présentation du cours/module TICE 1
II- Activité et tâches de la semaine 1
III- Conclusion et questions
I) Séminaire et présentation du module TICE 1
1- Les séminaires de ce module auront lieu tout les mardis à 12 :30 GMT. Le module dur 3 semaines (du 01/03/10 au 21/03/10). La communication synchrone du mardi est obligatoire. Elle est unique dans la semaine et dure 1Heure. Elle précise les objectifs du cours et les consignes de travail.
2- Le compte rendu (synthèse de chat) est rédigé chaque semaine par un étudiant désigné par ses pairs (membres du groupe) et informer le tuteur en début ou en fin de séance. Cette synthèse du chat est ensuite postée dans votre espace de travail (ou par email).
3- Le compte rendu doit être concis du chat et garder la trace des points les plus importantes de la conversation (chat) pour la consultation ultérieure.
Brève présentation du cours :
Le cours porte essentiellement sur les usages des Technologies de l’Information et de la Communication aux fins éducatives, enseignement/ formation (TICE).
Il vous introduit aux différentes thématiques, approches et pratiques pédagogiques qui se rattachent au domaine de la communication éducative médiatisée et de l’utilisation pédagogique des médias.
Enfin, ce cours vous aide à analyser les usages de ces technologies (TIC) dans votre vie professionnelle.
4- Résumé les objectifs généraux
Question : quels sont les points intégrés par l’objectif général ?
- Développer une meilleure compréhension des TICE (diversités, rôles, etc.) dans les pratiques psychopédagogiques.
- Apprendrez des notions théoriques et des méthodes d’analyse pour élaborer des environnements de formation et d’enseignent en utilisant ces objets.
- Analyser les objets et les pratiques des TICE à partir du cadre conceptuel et méthodologique de référence
5- Résumé de l’organisation générale du cours :
- L‘onglet « Ressources » présente pour chaque semaine du cours des textes et des diaporamas qui résument les concepts.
- Question : quel est le rôle des diaporamas dans ce cours ?
- Les diaporamas ne remplacent pas la lecture des textes.
- Les diaporamas donnent les exemples de pratiques, de notions commentées à propos des « objets »
- Ils clarifient les concepts théoriques qui balisent l’utilisation de l’objet en question.
- Ils intègrent des liens internet pour l’accès aux différents outils et son téléchargement
II) Activité et tâches de la semaine 1
L’activité de cette semaine va se focaliser sur l’objet « WIKI »
II1- Objectifs à atteindre
Les objectifs de cette semaine se résument en 4 points essentiels à savoir :
- Connaître les origines du concept « média » jusqu’à l’âge de l’internet
- Connaître les concepts médiation et médiatisation
- Identifier les usages d’un wiki
- Connaître des pratiques de l’informatique dans un contexte de formation
Pour atteindre ces objectifs de cette semaine vous devez accomplir les 3 tâches suivantes :
a) Lire le contenu du texte 1 : Peraya, Rickenmann et Lombard. Fondements théoriques et approche opérationnelle des nouveaux médias dans la formation des enseignants : « Média et Informatique ».
b) Lire le contenus du texte 2 : Peraya. Internet : un nouveau dispositif de médiation de savoirs et de comportements ?
C) Lire le diaporama WIKI qui donne des caractéristiques, exemples de pratiques, quelques avantages et inconvénients de cet objet.
II2. Comment fonctionnera l’activité ?
Vous devez fonctionner en groupes de 3 personnes que nous allons constituer à la fin de au cours de ce chat :
a) Chaque groupe utilise un wiki pour répondre à 2 questions :
1- Quelle est l’origine et l’évolution du concept de « média »?
2- Quelle est l’origine et l’évolution des concepts de « médiation » et de « médiatisation »?
b) Le travail se déroulera dans votre espace wiki sur Writeboard (cf « Ressources spécifiques » à la fin du document).
c) Vous devez vous organiser pour créer un espace wiki unique par chaque groupe et inviter vos collègues du groupe, votre tuteur et la coordinatrice MarianaVieira pour participer à votre espace wiki.
Ø NOTEZ BIEN CES TEMPS FORT DU TRAVAIL EN GROUPE DANS LE WIKI
Temps 1 : Rédiger en fonction de vos lectures et la discussion du groupe une synthèse en groupe qui tentera de répondre aux deux questions susmentionnées.
Temps 2 : Observez les avantages et inconvénients de l’utilisation du wiki pour l’écriture collaborative.
Temps 3 : Il se déroule parallèlement avec le temps 2, car il vous permet d’utiliser simplement l’espace du forum pour discuter sur ce sujet (à savoir ce que vous observer sur le wiki ( ex. avantages, inconvénients, etc.) en l’utilisant pour répondre à vos deux questions de discussion.
Remarques :
Deux remarques sont essentiels ici :
Le forum collectif à tous les groupes vous sert également à poser vos questions et problèmes de compréhension d’un sujet du texte.
Ces échanges d’informations peuvent vous être profitables pour consolider votre compréhension sur le texte afin de pouvoir les investir durant les activités des semaines suivantes.
II3. Comment le travail est-il évalué ?
Evaluation générale
L’évaluation de séminaire sera faite dans 3 étapes. Chaque semaine, donc, vous allez faire une
activité qui sera la base pour l’activité finale.
Les activités de 3 semaines auront des notes qui au total somment (20). La synthèse finale a une
note 20 aussi. La note du cours est la moyenne de ces deux notes.
Première semaine : /6 points
Deuxième semaine : /6 points
Troisième : /8 points
Synthèse : /20 points
Evaluation activité 1
L’évaluation de séminaire sera faite dans 3 étapes. Chaque semaine, donc, vous allez faire une
activité qui sera la base pour l’activité finale.
L’évaluation de la première semaine sera basée sur vos efforts dans la participation active dans
votre wiki de groupe en exprimant vos remarques avec vos collègues.
Critères d’évaluation pendant la semaine 1 :
- Effort de collaboration et d’échange entre pairs pour la discussion des concepts (6) ;
Echéancier
Début de l’activité : lundi 01/03 au dimanche 07/03/2010
Fin de l’activité (dernière modification du texte dans wiki) : le dimanche 07/03, à 23h GMT de la
CONCLUSION
La conclusion a consistée à résumer les étapes de tarvail au cours de cette activité. Il a été aussi question de constituer les équipes de travail dans l’espace commun WIKI.
Les étudiants présents ont constitué leur équipe (soit trois) et le tuteur s’est chargée du reste :
Equipes formées:
Équipe 1 : Faiza Oussama Alarba ; Équipe 2: Nadia Dieudonné Djiby; Équipe 3 ADI Estelle Sandrine ; Équipe 4 Najat Hermann Omar; Équipe 5 Ahmed Simple Fatima
